Didattica
«Le professionalità educative tra scuola e musei. Esperienze e metodi nell’arte», Chiara Panciroli. Guerini Scientifica, 2016
La dimensione estetica caratterizza fortemente i processi sociali e culturali attuali. Per questo - e gli scritti di questo volume intendono dimostrarlo - l'arte...
Musei e multisensorialità: un grande potenziale
La multisensorialità è una chiave di lettura che si sta imponendo sempre di più all'attenzione di ogni soggetto che intenda coinvolgere un pubblico, musei...
«Comunicare nel museo», Francesco Antinucci. Laterza, 2014
Il museo comunica poco e male: esporre fisicamente i pezzi non basta a raggiungere l'obiettivo, primario per l'esistenza stessa della struttura museale, di trasmettere...
«Museo come territorio di esperienza», Cristina Francucci. Corraini, 2016
Museo come territorio di esperienza ripercorre l'avventura del Dipartimento educativo MAMbo, una realtà pioniera in Italia nel rinnovamento dell'educazione museale, intesa come intermediazione fra...
«Raccontare la cultura. Come si informano gli italiani, come si comunicano i musei», Lella Mazzoli (a cura di). Franco Angeli, 2018
La valorizzazione del patrimonio culturale italiano è un tema sempre più dibattuto per i suoi risvolti sociali e culturali, ma anche per il peso...
«Le 100 parole dei musei», Massimo Negri, Giovanna Marini. Marsilio, 2020
Diorama, interpretazione, museografia, museologia, chiodo a chiodo, colophon, lux, prestito, ecomuseo: sono solo alcuni dei vocaboli del linguaggio di chi lavora nei musei, per...